Как быть хорошими родителями?

О чем еще важно помнить в воспитании ребенка?

ОБРАЗ ВАШЕЙ ЖИЗНИ - ЭТО УЖЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА. Какая «погода» царит в вашем доме? Какие традиции вы соблюдайте? Какие ценности важны для вас? Все что транслируется в вашем доме, формирует семейную культуру, в которой растут ваши дети (даже когда вы об этом совсем не думаете). Поэтому стремитесь создать теплую и открытую атмосферу, в которой каждый член семьи будет чувствовать себя нужным, важным и любимым. Научите детей уважать вас и друг друга. Поощряйте самостоятельность. Благодарите за помощь и заботу. И помните, что сильнее всяких слов на детей воздействует ваш личный пример. А если вдруг вы допустили ошибку, не стесняйтесь признаться в этом ребенку и попросить прощения.

ДАВАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ ПРИМЕРЫ. Ребенок не так глубоко воспринимает слова, как реагирует на пример. Поэтому показывайте детям образец того, чему хотите научить. Рассказывайте о знакомых им людях и выделяйте главное в их поступках. Обсуждайте героев прочитанных сказок, просмотренных фильмов, подчеркивая тот пример поведения, который хотите донести до ребенка. Делитесь друг с другом при детях своими инсайдами - «в этой ситуации я понял, что...», или «мне нужно было сделать так...». Ребенок должен видеть образец, к чему стремиться.

Корень большинства поведенческих проблем у детей - это недостаток внимания

В крепкой семье у ребенка есть естественная жажда общения с родителями. А страсть к гадже­там, на которую сейчас жалуют­ся все, приходит от элементар­ной (Скуки. Дети скучают, когда с ними не общаются. Отсюда и тяга к гаджетам, которые ни­когда |не ворчат и всегда гото­вы развлечь тебя. Помните, что у ребенка есть потребность - познавать мир, развиваться, уз­навать новое. И если вы как ро­дитель сможете удовлетворить эту тягу к развитию, интернет и прочие ресурсы не будут так важны для ваших детей. Вы всегда останетесь для них ав­торитетом.

НЕ РЕШАЙТЕ ПРОБЛЕМЫ ЗА РЕБЕНКА. Вместо этого помогайте ему понять самому наталкивайте на мысль, поддерживайте развитие в нужном русле. Можно использовать метод Сократа - задавать вопросы до момента, когда наступит озарение, и он сам поймет, как поступить. Да, это дольше и сложнее, чем быстренько сделать все за ребенка, но это краткосрочный результат, который очень негативно скажется в будущем. Вместо этого стремитесь приучать детей с самого раннего возраста думать и действовать самостоятельно, без ожидания, что вы за них все решите.

О чем еще важно помнить при воспитании ребенка?

ВОСПИТЫВАЙТЕ БЛАГОРОДСТВО. Важно помнить, что мы растим не просто детей, но людей, которые станут в будущем частью общества. Поэтому очень важно не только прививать им хорошие привычки, но и формировать личность, которая прине­сет пользу миру в целом. Объясните детям, что их таланты даны не только для собственного наслаждения, но и для служения другим. Хвалите именно с этой позиции - не достаточно просто сказать: «Молодец», а лучше: «Ты так красиво играешь на пиани­но, радуешь нас. Твои рисунки поднимают нам настроение», и так далее. Если вы научите ребенка осознавать, что очень важно приносить пользу другим людям, он избежит эгоизма и сможет достичь самой высокой степени счастья. Все, что мы узнали во взрослом возрасте о том, как важно найти свое предназначе­ние, важно донести до детей в раннем возрасте, чтобы это ста­ло частью их личности.

РАСТИТЕ ДЕТЕЙ КАК БУДУЩИХ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН. Воспи­тывая детей, фокусируйтесь на том, какие качества помогут им во взрослой жизни. Девочек важно научить заботливости, умению уха­живать за собой и поддерживать красоту, душевности, уважению к мужчинам, хозяйственности. В мальчиках - развивать ответствен­ность, силу, мудрость и уважение к женщинам. Тогда дети смогут стать гармоничными взрослыми, которые создадут счастливые от­ношения в будущем. Мы формируем сознание следующих поколе­ний важно всегда об этом помнить.

А еще дети должны знать, что все люди разные, и не осуждать тех, кто не похож на них. Если они поймут, что в другой семье (у друзей, у будущих супругов) что-то привычное для них может делаться со­всем по-другому, то будут относиться к различиям с уважением, и это поможет им самим быть счастливее.

Общайтесь, когда вас слышат

Родители любят поучать ребенка сразу же по­сле какого-то проступка, или просто когда им захотелось. Но проблема в том, что ребенок в такие моменты просто вас не слышит - он занят игрой, своими заботами или обижен за наказание. Говорить в такой момент даже са­мые умные и полезные вещи - все равно что пытаться налить воду в полный стакан.

Но существуют и такие моменты истины, ког­да ребенок готов слышать. Надо их находить и улавливать  пример, когда вы вместе возвра­щаетесь из садика и мирно беседуете. Или во время прогулки. Или после прочитанной книж­ки, просмотренного фильма. То есть, когда ре­бенок спокоен, не отвлечен на что-то и заинте­ресован в общении. Именно в такие моменты и происходит настоящее воспитание.

Кстати, ходить с ребенком на прогулки и по до­роге разговаривать - это самый приятный и по­лезный способ воспитания. Каждый раз, когда выходите гулять, не молчите, используйте это время, чтобы донести до него через задушев­ный диалог те важные истины, которым хотите научить. А для этого делайте «домашнее зада­ние» и готовьте разговор заранее.

О чем еще важно помнить в воспитании ребенка?

НЕ ЗАСТАВЛЯЙТЕ, А ПОДДЕРЖИВАЙТЕ ИНТЕРЕС. Когда дети маленькие, они могут перебирать разные увлечения - рисование, бальные танцы, каратэ, шахматы, музыка, робототехника. Так они приобретают опыт и могут найти то, что действительно по душе. Поэтому не расстраивайтесь и не вините себя, что они начинают а потом бросают какие-то кружки или секции. Дайте им возможность попробовать все, а потом поддержите в том, где они сами увидят интерес. Дети будут развиваться и добиваться успехов там, где есть внутренняя мотивация, а не где вы заставили их «из-под палки».

НЕ ОСТАНАВЛИВАЙТЕСЬ. У воспитания нет конца, повторяйте столько, сколько нужно, пока не взойдет плод. Семя зреет, пока мы его не видим. Даже мы взрослые до сих пор «всходим», выдавая то, что посеяли в нас когда-то наши родители. Не отчаивайтесь, если изо дня в день вы говорите детям одно и то же, и кажется, что в этой жизни не увидите результатов. Однажды настанет тот день, когда вы услышите, как ребенок говорит приятелю, зашедшему в гости: «Давай сначала уроки сделаем, потом будем играть». Или обнаружите, что он читает книги, которые вы порекомендовали. Или будете приятно удивлены его точкой зрения, которую обнаружите в доверительной беседе. Да, порой нам кажется, что дети не слышат, и мы готовы сдаться и перестать говорить им доброе и светлое, но это обманчивое чувство. Просто им нужно время, чтобы начать делать то, чему мы их учим. Как семена, которые мы бросаем в землю, не дают урожай на следующий же день, но требуют регулярного полива, так и то, что мы говорим детям, прорастает не сразу. Но оно обязательно прорастет. Поэтому никогда не переставайте учить детей добру, ваши уроки обязательно принесут плоды в свое время.

Не ныряйте в бурю

Иногда дети способны довести нас до белого ка­ления, это правда. В такие моменты важно нау­читься «считать до десяти», то есть прежде чем начать проявлять эмоции, сделать глубокий вдох, остановиться и оценить ситуацию, стоит ли на­чинать шуметь по этому поводу. Во многих слу­чаях вы обнаружите, что проблема не настолько важна, чтобы портить из-за нее настроение всей семье на весь вечер.

Второй полезный метод - вспоминать сколько лет вам, и сколько ребенку и осознавать, что у него просто нет опыта в такой ситуации. Он впер­вые разбил кружку, потерял телефон, подрался, и поэтому не знает, что это далеко не конец све­та. Каждый раз, когда ребенок делает что-то не так, прежде чем начать нервничать скажите себе: «Мне 30, а ему всего 2, он еще не знает миллиона вещей, которые знаю я». Успокойтесь, не ныряйте в бурю, которая происходит прямо сейчас (даже если эта истерика случилась в общественном месте), а смотрите на нее сверху, не вовлекаясь в негативные эмоции. Тогда вы увидите, что мож­но исправить и чему научить ребенка даже в этот «громкий» момент.