Қалай жақсы ата-ана болу керек

Көптеген адамдар - ерлер де, әйелдер де қандай да бір себептермен бала туып, ата - ана болу бірдей деп ойлайды. Дәл осындай сәттілікпен фортепианоға ие болу және пианист болу бірдей нәрсе деп айтуға болады. Жақсы ата-ана тек баланың туылуын, өзін-өзі жұмыс істеудің маңызды негізі ретінде қарастыратын адам бола алады. Бұл оның өзін, қадір-қасиетін, ерекшеліктері мен кемшіліктерін түсінуге дайын екенін білдіреді; өзінің оң қасиеттерін дамытып, теріс қасиеттерін жеңгісі келеді.

Тұлға (қоғам мүшесі, азамат, кәсіпқой) - отбасы адамы (күйеуі, әйелі) - ата-ана (әкесі, анасы) - осындай ретпен адам жасына қарай жаңа рөлдерді игере отырып дамиды: мақсаттар қояды, олардың басымдылығын анықтайды, оларға жетудің жолдары мен құралдарын белгілейді, қажетті білімді, дағдыларды, дағдыларды игереді.

Сонымен, егер жас қыз сәтті қаржы талдаушысы болғысы келсе, ол мектепте математика мен шет тілдерін оқуға көп көңіл бөледі, есте сақтау, ұқыптылық, логиканы дамытады. Содан кейін ол тиісті жоғары оқу орнын таңдайды, ал студент кезінде ол махаббат күндерін емес, оқуға көп уақыт бөледі. Ол өзінің нағыз жан серігімен кездескенін түсінгенде, ол өзіне жаңа міндеттер - өмірді ұйымдастыру, үй мен күйеуіне күтім жасау алдыңғы міндеттердің міндеттеріне кедергі жасамауы үшін - семинарлар мен дәрістерге қатысу, курстық жұмыс жазу, емтихан тапсыру үшін күш пен уақытты қалай қайта бөлу туралы мәселені шешеді. Сонымен қатар, интегралды есептеу ережелерімен бірге күйеуінің сүйікті тағамдарының рецептерін зерттейді.

         Бала жас отбасында пайда болған кезде, міндет одан да көп факторға айналады: енді әйел өз уақытын айтарлықтай қайта бөліп қана қоймай, сонымен қатар көптеген жаңа дағдыларды игеруі керек - нәрестеге күтім жасау, оның үйлесімді дамуына жағдай жасау. 

         Оның алдында «Мен кіммін-студент, әйел немесе ана?» деген сұрақ туындайды .  Егер оның жауабы: «Мен алдымен студент, сосын - ана болса, бала   әже-аталарға қарай тәрбиеге жіберіледі және жақсы ата - ана болу мүмкіндігі   назардан тыс қалды: басымдық бере алмау әйелді баланы тәрбиелеудегі ең маңызды кезеңнен-оның нәрестелігінен арылуға итермелейді, оның барысында онымен психологиялық байланысының негізі қаланады. Кейіннен оның ешқандай күш-жігері бұл залалды өтемейді.

Сонымен,  жақсы ата – ана бұл не ? 

Жақсы ата-ана:

1. - өз баласын жақсы көреді, оның қажеттіліктерін сезінеді, оның қалауын түсінеді, оның сезімдері мен эмоцияларымен бөліседі;

2. - ол өзінің өмірлік басымдықтарын түсінеді және ешқандай кәсіби, мансаптық және басқа да амбициялар ата-ана рөлінің маңыздылығын жасыра алмайтындығын жақсы біледі;

3. - тәрбиенің мақсаттарын түсінеді: баласында қандай қасиеттерді қалыптастырғысы және дамытқысы келетінін біледі; қандай дағдыларды үйрету керек, оған қандай дүниетаным енгізу керек, қандай рухани-адамгершілік құндылықтарға ұмтылу керек;

4. - өз баласының тұлғалық дамуының заңдылықтары мен бірегей ерекшеліктерін түсінеді;

5. - баланың жас және жеке мүмкіндіктеріне және қажеттіліктеріне сәйкес келетін талаптарды қалыптастыра және тұжырымдай алады; оларды кооперацияға, ынтымақтастыққа ұсыныстар нысанында ұсына алады;

6. - өз баласын мадақтай алады;

7.- есіңізде болсын, жаза тәрбиенің негізгі әдісі емес, оны тәрбиелеу құралы ретінде жазалау жазадан гөрі тиімді;

8. - ата-анасының араласуын талап ететін әрбір нақты жағдайда тиісті шешімдер қабылдай алады;

9. - туындаған проблемалық жағдайға оңтайлы сәйкес келетін тәрбие әдістері мен тәсілдерін таңдай алады және оларды сауатты пайдалана алады.

10. - Жақсы ата - ана тәрбиелеу процесін өзінен бастайды, өйткені тәрбие-бұл екі жақты процесс, ол тәрбиешіге де, тәрбиеге де әсер етеді. Жақсы ата — ана өзін өзгертуге саналы түрде күш салады, өйткені ол әлемде туылған адамның қасиетті құқықтарының бірі-дұрыс және жақсы тәрбие алу құқығын құрметтейді (К. Д. Ушинский)

Жақсы ата-ана біледі және әрқашан есте сақтайды, егер:

- бала  үнемі сынға түссе, ол жек көруді үйренеді;
- баланы  мазақ етсе, ол жабық болады;
- баланы мадақтаса, ол асыл болуды үйренеді;
- баланы қолдаса, ол өзін бағалауды үйренеді;
- бала қорлауда өссе, ол кінәмен өмір сүруді үйренеді;
- бала сабырлықта өссе, ол басқаларды түсінуге үйренеді;
- бала адалдықта өссе, ол әділ болуды үйренеді;
- бала қауіпсіздікте  өссе, ол адамдарға сенуді үйренеді;
- бала дұшпандықта  өмір сүрсе, агрессивті болуды үйренеді;
- бала түсіністік пен достықта өмір сүрсе, ол осы дүниеде махаббат табуды үйренеді.
 

Баланың мінез-құлқын өзгертудің кілті-ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасты өзгерту.

Боргуль Е.В., Юдинцева Н.В.,